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人际传播视域下的新生入馆教育研究
被引：2
作者：
阳海燕
机构：
[1] 长沙学院
来源：
关键词：
人际传播;
新生;
入馆教育;
D O I：
暂无
中图分类号：
G206 [传播理论];
G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆];
学科分类号：
050302 ;
1205 ;
120501 ;
摘要：
教育的本质是传播,新生入馆教育应充分利用人际传播规律,既采用面对面的直接人际传播方式,如讲座、实地参观及馆员讲解、新生咨询台、巡库及强化教育、新生参与及共建共管等,也要挖掘借助网络媒介的间接人际传播功能,如网络即时通讯(IM)、新生博客(Blog)、手机图书馆、维基(Wiki)等,以期实现教育最优化目标。
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