学生参与大学治理的空间与路径思考

被引：12

作者：

唐娥 ^{[1
]}

傅根生 ^{[2
]}

机构：

[1] 淮阴工学院生化学院

[2] 淮阴工学院党委办公室

来源：

高校辅导员学刊 | 2009年 / 1卷 / 04期

关键词：

学生; 大学治理; 空间; 路径;

D O I：

10.13585/j.cnki.gxfdyxk.2009.04.026

中图分类号：

G641 [思想政治教育、德育];

学科分类号：

0305 ; 030501 ; 030505 ; 0401 ;

摘要：

根据利益相关性以及决策可能性将学生参与治理的空间分为战略层、管理事务层、人事层、课程教学层、学生事务层等五个层次,并从章程与结构两种路径上为学生参与大学治理提供一个较为现实可行的制度安排。

引用

收藏

页码：14 / 16+79 +79

页数：4

相关论文

共 3 条

[1] 我国大学章程历史演进与内涵分析 [J].

李昕欣 .

辽宁教育研究 , 2006, (11) :36-37

[2]

政治学基础.[M].王浦劬主编;.北京大学出版社.2005,

[3]

全球化与青年参与.[M].董小苹著;.上海社会科学院出版社.2004,