未找到相关数据
浅论大学公共基础课教学方法改革
被引：14
作者：
侯菁如
机构：
[1] 南京师范大学法学院
来源：
关键词：
素质教育;
案例教学;
互动教学;
D O I：
10.13236/j.cnki.jshe.2001.06.026
中图分类号：
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
高校教学工作的改革、创新是事关人才培养的大事。然而 ,当前高校的教学工作仍然存在着许多有待革新的地方 ,特别是对公共基础课教学来说 ,应当抓住机遇、迎接挑战 ,进行切实有效的改革和创新。本文结合教学实践 ,对此进行了探索
引用
收藏
页码：75 / 76
页数：2
相关论文