试析课堂讨论法与英语口语教学

传统的口语教学方法多是依据现成的口语教材进行讲授。文章根据元认知知识理论框架对48名高职学生进行了实验并调查了学生的反馈。结果显示,本实验中采用的课堂讨论法是"以学生为中心"的课堂模式的有效尝试,学生参与学习大纲和话题的拟定,并积极参与课堂活动,体验到了学习的成就感。