哮喘知识教育和吸入激素对儿童哮喘的治疗作用

被引：19

作者：

郑桂芬

谢晓恬

黄国华

傅相容

周晓迅

机构：

[1] 同济大学附属同济医院儿科,同济大学附属同济医院儿科,同济大学附属同济医院儿科,同济大学附属同济医院儿科,同济大学附属同济医院儿科上海,上海,上海,上海,上海

来源：

中国当代儿科杂志 | 2001年 / 05期

关键词：

哮喘; 治疗; 儿童;

D O I：

暂无

中图分类号：

R725.6 [小儿呼吸系及胸部疾病];

学科分类号：

100202 ;

摘要：

目的　探讨哮喘知识教育和吸入激素对儿童哮喘的作用。方法　将哮喘患儿分为规范治疗组和非规范治疗组 (对照组 ) ,对规范治疗组进行哮喘知识教育 ,按GINA方案吸入激素治疗。对照组仅作发作时的处理 ,未进行系统教育及吸入激素 ,两组均记录病情变化、峰流速 (PEF)、急诊次数。结果　经半年随访 ,规范治疗组总有效率 87.0 %明显高于对照组 40 .7% (P <0 .0 5 ) ;规范治疗组PEF值为 (2 5 1± 44 )L/min ,明显高于对照组(2 17± 36 )L/min(P <0 .0 1) ;规范治疗组急诊就诊次数为 (2 .0± 1.0 )次 ,显著低于对照组 (3.3± 1.2 )次 (P <0 .0 1)。结论　哮喘知识教育和吸入激素治疗有助于提高患儿的依从性 ,改善患儿的病情。

引用

页码：551 / 552

页数：2