基于协同技术学习的组织技术能力提升机理研究

被引:33
作者
魏江
刘锦
机构
[1] 浙江大学管理学院
关键词
协同技术学习; 技术能力;
D O I
10.13587/j.cnki.jieem.2005.01.025
中图分类号
F273.1 [企业技术管理];
学科分类号
摘要
在对现有技术学习理论简要介绍和评述的基础上,本文从糸统角度出发,提出协同技术学习的概念,把协同技术学习界定为知识积累和知识应用两个子过程,两者协同发展,包括学习主体、学习内容、学习源和学习方式的协同,技术能力的提升正是在其协同发展基础上实现的。文章从静态和动态两个角度,分析了协同技术学习提升技术能力的机理。
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