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探索研讨式教学的若干思考
被引:210
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
郭汉民
机构
:
[1]
湖南师范大学文学院
来源
:
湖南师范大学社会科学学报
|
1999年
/ 02期
关键词
:
研讨式教学;方法;能力;素质;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
学科分类号
:
摘要
:
实行“研讨式教学法”是在坚持教师主导作用的同时,充分发挥学生的学习主动性和积极性,重在方法传授和能力培养,旨在提高学生的综合素质,改变了教师“一言堂”和“满堂灌”的做法。
引用
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页码:109 / 112
页数:4
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