探索研讨式教学的若干思考

被引:210
作者
郭汉民
机构
[1] 湖南师范大学文学院
关键词
研讨式教学;方法;能力;素质;
D O I
暂无
中图分类号
学科分类号
摘要
实行“研讨式教学法”是在坚持教师主导作用的同时,充分发挥学生的学习主动性和积极性,重在方法传授和能力培养,旨在提高学生的综合素质,改变了教师“一言堂”和“满堂灌”的做法。
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