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激发道德情感与投身道德实践辩证统一——道德教育途径的新探析
被引:15
作者
:
张松德
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
湖南理工学院
张松德
机构
:
[1]
湖南理工学院
来源
:
道德与文明
|
2008年
/ 04期
关键词
:
道德理想;
道德情感;
道德实践;
D O I
:
10.13904/j.cnki.1007-1539.2008.04.025
中图分类号
:
G641 [思想政治教育、德育];
学科分类号
:
0305 ;
030501 ;
030505 ;
0401 ;
摘要
:
道德教育的效果是道德教育的一个至关重要的问题。传统的道德教育模式过分重视道德知识的灌输,而忽视了道德主体精神的自觉,导致道德情感的冷漠,教育的效果不佳。因此,要提高道德教育的效果必须从激发主体自身的道德情感入手,而道德情感的激发又必须鼓励主体积极参与道德实践。
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页码:106 / 109
页数:4
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[1]
情感教育论纲.[M].朱小蔓著;.南京出版社.1993,
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机构:
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2000,
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