学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
美国的图书情报学教育
被引:3
作者
:
葛淑芬
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
东北师大比较教育研究所
葛淑芬
王玲
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
东北师大比较教育研究所
王玲
机构
:
[1]
东北师大比较教育研究所
来源
:
外国教育研究
|
1995年
/ 01期
关键词
:
情报学教育;
计算机;
学校;
学堂;
图书馆学教育;
情报科学;
情报学课程;
美国图书馆协会;
美利坚合众国;
北美洲;
美国;
情报传递交流系统;
情报系统;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G250-4 [];
学科分类号
:
摘要
:
<正> 美国的图书馆学教育已有悠久历史,一般认为是从1887年杜威在哥伦比亚大学设立图书馆学院开始的.此后的100余年里,图书馆学教育进行了多次改革,其中威廉逊(Williamson)在1923年发表的报告书、1929年芝加哥大学设立图书馆研究生院以及美国图书馆协会为图书馆学院制定的认定基准等,在图书馆教育的发展史上产生过极其重大的影响.一、发展过程美国学者雷(Leigh)把美国的图书馆学教育区分为以下几个阶段:第一阶段:1887年,进修和现场训练时期.
引用
收藏
页码:9 / 12
页数:4
相关论文
未找到相关数据
未找到相关数据