中国远程教育学术研究现状——基于专业学术期刊的分析

被引:31
作者
殷丙山
张柘
陈丽
机构
[1] 北京师范大学信息科学学院
关键词
远程教育; 学术研究; 现状分析;
D O I
10.13541/j.cnki.chinade.2005.02.005
中图分类号
G353.1 [情报资料的分析和研究]; G728 [广播电视教育];
学科分类号
摘要
近几年来,中国的远程教育实践出现了一个前所未有的高潮,远程教育的学术研究也随之繁荣起来。香港公开大学的张伟远博士曾在1999年就如何提高研究质量的问题对国内外五份远程教育学术杂志进行了比较研究。时过五年,为了了解当前中国远程教育学术研究的现状,本文选取了2001年到2004年两份国内远程教育学术杂志中的论文为调研对象,总结归纳了当前研究论文的数量、研究方法、数据处理、研究主题、论文撰写等方面的内容,并同张伟远博士的研究进行对比,分析了中国远程教育学术研究的进展和仍然存在的不足,同时探讨了中国目前在远程教育领域中需进一步研究的课题。
引用
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共 1 条
  • [1] 远程教育学基础.[M].陈丽编著;.高等教育出版社.2004,