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对高校专业课程采用英文原版教材、使用英语授课的探讨
被引：3
作者：
胡向真
机构：
[1] 山西大学工程学院太原
来源：
关键词：
原版教材;
英语授课;
挑战;
对策;
D O I：
10.16132/j.cnki.cn11-5388/z.2003.01.027
中图分类号：
H319.3 [教学法];
学科分类号：
050201 ;
摘要：
本文阐述了高校专业课程尝试采用英文原版教材、使用英语授课的目的和意义;更主要的,指出了这 一尝试所面临的挑战,并提出了在教材选择、教师备课、课堂授课以及对学生的考核等环节上所应采取的对策。
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