浅议交叉学科方式培养研究生的创新性

被引:36
作者
胡之德
机构
[1] 兰州大学化学系!兰州
关键词
研究生; 交叉学科; 创新性;
D O I
10.16750/j.adge.2001.01.004
中图分类号
G643 [研究生教育];
学科分类号
040106 ;
摘要
该文阐明了交叉学科具有的七种特性及其在高校中的重要地位和作用。结合培养研究生的实践,总结了分离科学研究室用交叉学科方式培养硕士、博士生创造性的六种途径。
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共 2 条
[1]  
以创新为灵魂 树立新的教育价值观[J]. 王义遒.高等理科教育. 1999 (01)
[2]  
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