针灸配合认知训练治疗颅脑外伤后认知障碍临床观察

目的:观察针灸配合认知训练对颅脑外伤(TBI)后认知障碍的临床疗效。方法:将60例患者随机分为观察组和对照组,每组30例,其中有5例患者提前出院中途退出,最终观察组患者28例,对照组患者27例完成治疗。对照组予认知训练与常规治疗,观察组在对照组基础上,行针灸治疗,穴取百会、风池、膈俞、丰隆,每天治疗1次,共治疗4周。治疗前后采用简明精神状态量表(MMSE)、蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评定TBI后认知障碍患者的认知功能。结果:1两组治疗后MMSE总分及各分项评分较治疗前升高显著(均P<0.05),除外即刻记忆力项目评分外,观察组治疗后MMSE总分及各分项评分均较对照组明显升高(均P<0.05);2两组治疗后MoCA总分及各项评分较治疗前显著升高(均P<0.05),除命名子项目评分外,观察组治疗后MoCA总分及各子项目评分均高于对照组(均P<0.05)。结论:单纯认知训练、针灸配合认知训练均能提高MMSE和MoCA得分,改善TBI所致的认知障碍,但针灸配合认知训练疗效更佳。