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社区教育课程开发研究
被引:37
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
蒋逸民
机构
:
[1]
华东师范大学中国现代城市研究中心
来源
:
开放教育研究
|
2010年
/ 16卷
/ 01期
关键词
:
社区教育课程;
开发;
理论依据;
策略选择;
D O I
:
10.13966/j.cnki.kfjyyj.2010.01.009
中图分类号
:
G77 [社会教育];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
课程问题是社区教育的核心问题,社区教育课程应该坚持多样化原则,采用"需求导向型"模式,以成人教育理论为依据,从社区居民的实际需要出发来确定其内容。本文在厘清社区教育内涵和理论依据的基础上,指出了社区教育课程开发中存在的主要问题,并从社区发展的角度提出了切实解决这些问题的策略。
引用
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页码:71 / 75
页数:5
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[1]
美国加拿大社区教育与社区学院印象
[J].
杨进
论文数:
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机构:
教育部职业教育与成人教育司教学指导处处长、中国职业技术教育学会理事
杨进
.
职教论坛,
2003,
(14)
:61
-63
[2]
美国社区学院的师资队伍建设研究
[J].
论文数:
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机构:
王建初
.
比较教育研究,
2003,
(03)
:35
-40
[3]
各国社区教育概论[M]. 上海大学出版社 , 杨应崧等著, 2000
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