以教师流动促进教育均衡——法国中小学师资分配制度探析

被引：10

作者：

刘敏

机构：

[1] 教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、北京师范大学国际与比较教育研究院

来源：

关键词：

法国; 教师流动; 教育均衡化; 师资分配;

D O I：

暂无

中图分类号：

G639.565 [];

学科分类号：

摘要：

合理的教师流动制度有利于均衡有效地配置师资、调动教师的工作积极性并促进社会公平的实现。本文以法国为案例解析法国中小学师资的分配模式、流动制度及其改革的趋势,以期为我国教师流动制度的建设提供有益的经验和启示。

引用

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