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美国奥巴马政府高质量普及学前教育的政策特点
被引:71
作者
:
孙美红
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机构:
北京师范大学教育学部
孙美红
张芬
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机构:
北京师范大学教育学部
张芬
机构
:
[1]
北京师范大学教育学部
来源
:
学前教育研究
|
2010年
/ 09期
关键词
:
奥巴马政府;
美国学前教育;
高质量普及;
教育公平;
财政投入;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G619.712 [];
学科分类号
:
摘要
:
奥巴马政府执政以来,基于重振美国经济、提高国民素质、增强国际竞争力、确保美国社会长期繁荣的需要,先后出台多种举措大力改革并发展学前教育。这些举措确立了"普及、公平、高质量"的学前教育改革目标;设立了总统直接领导的专门行政机构,高度强化政府对学前教育事业发展的领导和统筹职责;学前教育拨款力度大且经费单列,健全财政运行机制;优先保障弱势儿童的受教育权利与质量,促进学前教育公平优质发展;提高教师待遇保障教师培训,促进学前教育高质量普及。这对我国进一步推进学前教育事业发展具有积极的借鉴价值。
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