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“环境工程微生物学”双语教学分析
被引：3
作者：
胡小兵
机构：
[1] 安徽工业大学建筑工程学院安徽马鞍山
来源：
关键词：
环境工程微生物学;
双语教学;
教学效果;
D O I：
暂无
中图分类号：
X172-4 [];
学科分类号：
摘要：
环境工程微生物学课程采用双语教学,可促进师生了解国外教学内容,提高英语水平。在教学中应增强学生学习的自信心,可另编课程词汇表发给学生并采用“讨论”教学法,提高教学效果。
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