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对远程教育的现代教学理论问题的认识
被引:9
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
李芒
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
陈丽
吴甡
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
北京师范大学信息科学学院
吴甡
机构
:
[1]
北京师范大学信息科学学院
[2]
北京市广渠门中学 北京
来源
:
电化教育研究
|
2003年
/ 04期
关键词
:
远程教育;
教学理论;
学习理论;
教学策略;
D O I
:
10.13811/j.cnki.eer.2003.04.011
中图分类号
:
G420 [教学研究和改革];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
本文在结合现代教学理论发展趋势和研究成果的基础上 ,重点论述远程教学理论中的基本问题 ,主要包括远程教育的教学观、学习观、课程观与课程设计以及教学策略等内容。目的在于揭示远程教育研究领域中的核心问题——教学活动的一般规律 ,试图提示人们应该更加重视研究信息技术服务对象的理论和规律 ,应该更加重视除实体技术之外的过程性或理论性技术。
引用
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页码:46 / 50
页数:5
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