可持续发展理论与研究生教育改革

被引：5

作者：

谢安邦

机构：

来源：

学位与研究生教育 | 1998年 / 03期

关键词：

研究生教育改革; 经济; 生态环境承载能力; 文章; 可持续发展理论; 研究生教育结构;

D O I：

10.16750/j.adge.1998.03.006

中图分类号：

G643 [研究生教育];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

文章分析了可持续发展理论的主要观点，认为研究生教育在培养高级专门人才，开展科研和技术开发，攻克可持续发展面临的难题以及开展宣传、教育、国际合作交流等方面应发挥特有的作用，以促进人类的可持续发展。文章提出要重视研究生教育自身的可持续发展。从研究生教育的生态环境承载能力，研究生教育和经济文化等其它系统的关系出发，提出了研究生教育层次、类型、布点、规模等协调、持续、稳定发展的看法

引用

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