信息技术与高中数学新课标教材整合的比较研究——以数学1为例

被引：15

作者：

袁智强

机构：

[1] 福建师范大学数学与计算机科学学院

来源：

数学教育学报 | 2008年 / 03期

关键词：

信息技术; 高中数学教材; 整合;

D O I：

暂无

中图分类号：

G633.6 [数学];

学科分类号：

摘要：

目前,经全国中小学教材审定委员会初审通过《普通高中数学课程标准(实验)》的教科书共有6套.这6套教材所使用的信息技术的类型比较多,整合模式比较灵活,整合频率比较大,整合点的范围比较广,但它们各有侧重.

引用

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页数：3

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