关于我校本科教学水平评估及其内涵建设的思考

本科教学工作水平评估是一项系统工程 ,它不仅是对高校办学条件和办学质量的一次检验 ,也是对办学思想、教学意识和教学管理的重新确立。教学水平评估千头万绪 ,学校和各部门在评估指标的细化、分解和落实的基础上 ,应更加注重评估内涵的建设 ,以核心指标为切入点 ,抓住重点 ,重在教学建设与管理 ,以提高我校教学评估与建设的成效。