关于我国会计教育改革的总体构想

本文以设定的会计教育模式为线索，系统归纳了目前我国会计教育存在的一系列问题。层层深入地分析了存在这些问题的根源在于会计职业界与会计教育界缺乏必要的沟通和交流渠道，没有建立一种良好的联系机制，从而导致会计教育目标与环境需求之间无法保持一致。在分析问题因果关系的基础上，提出了我国会计教育改革发展的基本思路。