对美国中学数学教育目标──数学素养的分析及思考

被引：3

作者：

车翔玖

邢峰

都鸿

机构：

[1] 吉林师范学院!吉林市

[2] 吉林市青少年宫

[3] 吉林化工学院!吉林市

来源：

吉林师范学院学报 | 1999年 / 03期

关键词：

数学教育目标; 数学素养; 问题解决; 数学交流;

D O I：

暂无

中图分类号：

G633.6 [数学];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

本文以《美国学校数学课程与评价标准》为主要依据，对美国中学的数学教育目标进行了分析，进而对我国中学数学教育目标的设计提出了几点想法．

引用

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页码：57 / 60

页数：4

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共 2 条

[1]

数学教育比较与研究[M]. 华东师范大学出版社 , 陈昌平主编, 2000

[2]

美国学校数学课程与评价标准[M]. 人民教育出版社 , 全美数学教师理事会著, 1994