住院糖尿病患者应用健康教育路径的效果评价

被引：10

作者：

白昆霞 ^{[1
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潘桂琼 ^{[1
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李新喜 ^{[1
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麦智敏 ^{[1
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谭丽君 ^{[1
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黄丽娜 ^{[1
]}

机构：

[1] 广东省清远市人民医院护理部

来源：

当代护士(中旬刊) | 2008年 / 12期

关键词：

临床护理路径; 糖尿病; 健康教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

R473.5 [内科护理学];

学科分类号：

1011 ;

摘要：

目的探讨健康教育路径在住院糖尿病患者健康教育中应用的效果。方法采用随机抽样的方法将入院治疗的120例患者分成2组,每组各60例,对照组采用传统健康教育法,观察组采用制订的健康教育路径进行健康教育,观察比较2组患者糖尿病相关知识掌握、自我管理能力、血糖控制、满意度。结果观察组患者糖尿病相关知识掌握、自我管理能力、血糖控制、满意度比对照组明显提高(p<0.05),差异有统计学意义。结论应用健康教育路径对住院糖尿病患者进行健康教育,可提高糖尿病患者的认知能力、自我管理能力、满意度,对血糖的控制有积极作用,达到满意护理效果。

引用

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