慕课背景下高职英语教学的挑战与机遇——以《基础英语综合课程》为例

被引:50
作者
孙从众
机构
[1] 宁波城市职业技术学院外国语学院
关键词
MOOC; 高职英语; 教学改革;
D O I
暂无
中图分类号
H319.3 [教学法];
学科分类号
050201 ;
摘要
近年来,伴随着大规模在线开放课程MOOC的迅速发展,教学模式信息化趋势不断加强。高职英语教学在新的互联网时代也面临着诸多挑战,利用好慕课平台对于创新课堂教学模式,提高课堂教学效果有效性都有着积极作用。通过《基础英语综合课程》的慕课化教学模式的探索,分析高职英语教学的困难及应对措施。
引用
收藏
页码:112 / 114+127 +127
页数:4
相关论文
共 4 条
[1]   大规模网络开放课程(MOOC)典型项目特征分析及启示 [J].
王颖 ;
张金磊 ;
张宝辉 .
远程教育杂志, 2013, 31 (04) :67-75
[2]   “慕课”时代的课程知识体系构建 [J].
邓宏钟 ;
李孟军 ;
迟妍 ;
谭思昱 .
课程教育研究, 2013, (21) :5-7
[3]   MOOC的发展及其对高等教育的影响 [J].
王文礼 .
江苏高教, 2013, (02) :53-57
[4]   MOOC:一种基于连通主义的巨型开放课程模式 [J].
李青 ;
王涛 .
中国远程教育, 2012, (03) :30-36