护生对生活护理不重视的原因分析及对策

目的:分析护生不重视生活护理的原因及采取相应的对策。方法:自行设计调查问卷,发放给在本科室实习的32名护生。结果:护生不重视生活护理与对自身专业观不坚定、临床思维能力不足、带教老师忽视了整体护理思想的培养和灌输、教学方法单一等有关。结论:培养护生对病人进行生活护理的兴趣,不单是培养护生专业观及临床观察能力的过程,同时也是带教老师提高自身素质、改进临床教学工作的过程。