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建立工学结合运行机制 促进专业建设与发展
被引:16
作者:
王晓江
张普礼
梁熠葆
罗怀晓
机构:
[1] 陕西工业职业技术学院
来源:
关键词:
工学结合;
高等职业教育;
专业设置;
实训基地;
课程建设;
运行管理机制;
D O I:
暂无
中图分类号:
G712.0 [];
学科分类号:
040102 ;
摘要:
陕西工业职业技术学院在专业建设过程中,紧紧围绕装备制造业领域中的典型机床零件设计、加工、处理、测量与检测、装配与调试、销售及售后服务等环节,开设一系列相关专业,并以校内实训基地建设为重点,依托校办实习工厂、校外实习基地,建立健全以职教集团为平台的工学结合管理运行机制,不断加强专业建设、课程建设和师资队伍建设,实现以产养教、以教促产,提高了人才培养质量。
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