未找到相关数据
网络教育环境中教师角色定位之思考
被引：1
作者：
何其明
机构：
[1] 哈尔滨师范大学政教系
来源：
关键词：
网络教育环境;
网络教育时代;
教育者;
教师角色定位;
D O I：
暂无
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
摘要：
<正>自20世纪80年代以来,信息传输技术革命在全世界范围内蓬勃发展,导致了网络教育在21世纪的全面崛起。在网络教育的大背景下,传统教育从形式到内容产生了革命性的变革,这种变革对教育者提出了新的要求,教师的角色需要重新定位。
引用
收藏
页码：31 / 32
页数：2
相关论文