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- [1] 儿童读物中的男性和女性:交叉文化分析[J]. F·L·丹玛克 ,李美格.心理科学通讯. 1981(03)
- [2] Proceedings of the National Conference on Schools and Sex Role Stereotypes . 1972
教材中的性别问题研究——“对幼儿园、中、小学及成人扫盲教材的性别分析研究”项目的设计与运作
被引：21
作者：
史静寰
机构：
[1] 北京师范大学!北京
来源：
关键词：
性别分析;
教材;
女性;
社会性别;
D O I：
暂无
中图分类号：
G722 [初等成人业余教育];
学科分类号：
摘要：
该文介绍了一个填补教材性别研究领域的研究项目，即“对幼儿园、中、小学及成人教材的性别分析研究”。作者对该项目的研究背景、目标、方法、对象、框架及预期效果、运作状况进行了阐述。
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