师范大学生应对方式状况调查

被引:2
作者
纪红艳
机构
[1] 吉林师范大学教育科学学院
关键词
师范大学生; 应对方式; 心理健康;
D O I
10.16083/j.cnki.1671-1580.2010.03.045
中图分类号
G655.6 [];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
本文分析了师范生应对方式的特点与现状,对有针对性地开展师范生心理健康教育,帮助其不断增强心理健康水平,提高其应对各种社会生活事件的能力具有重要的实践意义。
引用
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