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学生思维元认知训练的研究与实验
被引：12
作者：
程素萍
机构：
[1] 山西师大教育系
来源：
关键词：
元认知训练;
学生思维;
塑料容器;
学生智力;
山西师大;
山西师范大学;
思维能力;
学习策略;
认知心理学;
塑料袋;
认知活动;
D O I：
暂无
中图分类号：
G421 [教学过程];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
学生思维元认知训练的研究与实验程素萍山西师大教育系近十年来，在认知心理学领域，出现了引人注目的新趋势，即对学生元认知及其发展、培养的研究。这一研究除了在理论上丰富和发展了心理学的有关理论和研究之外，在实践上对培养学生思维能力，开发学生智力，解决“教会...
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