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日本新任教师研修制度的现状——以日本德岛县为个案
被引:8
作者
:
许英美
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
教育部比较教育研究中心
许英美
机构
:
[1]
教育部比较教育研究中心
[2]
北京师范大学国际与比较教育研究所
来源
:
比较教育研究
|
2002年
/ 03期
关键词
:
日本;
新任教师;
研修制度;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G659.313 [];
学科分类号
:
摘要
:
本文主要以日本德岛县为个案,探讨了日本的新任教师研修制度的由来、内容、实施 方法等内容,并提出了其对我国试用期教师培训的几点启示。
引用
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页码:52 / 57
页数:6
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