教学评价教育:问题、价值及要求

被引:9
作者
李如密
机构
[1] 南京师范大学课程与教学研究所
关键词
教学评价; 教学评价教育; 问题; 价值; 要求;
D O I
10.13627/j.cnki.cdjy.2016.11.002
中图分类号
G420 [教学研究和改革];
学科分类号
040102 ;
摘要
教学评价教育缺失给学生发展带来诸多问题,这种状况亟需改变。教学评价教育可以帮助学生全面了解关于教学评价的知识、养成积极应对教学评价的态度、学会正确使用教学评价的方法。实施教学评价教育要体现人文关怀的精神、体现促进学生学习的理念、引导学生归因的方向、运用灵活多样的形式、善于抓住关键时机、为学生的发展留有空间等。
引用
收藏
页码:8 / 11
页数:4
相关论文
empty
未找到相关数据