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教学评价教育:问题、价值及要求
被引:9
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
李如密
机构
:
[1]
南京师范大学课程与教学研究所
来源
:
教育与教学研究
|
2016年
/ 30卷
/ 11期
关键词
:
教学评价;
教学评价教育;
问题;
价值;
要求;
D O I
:
10.13627/j.cnki.cdjy.2016.11.002
中图分类号
:
G420 [教学研究和改革];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
教学评价教育缺失给学生发展带来诸多问题,这种状况亟需改变。教学评价教育可以帮助学生全面了解关于教学评价的知识、养成积极应对教学评价的态度、学会正确使用教学评价的方法。实施教学评价教育要体现人文关怀的精神、体现促进学生学习的理念、引导学生归因的方向、运用灵活多样的形式、善于抓住关键时机、为学生的发展留有空间等。
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页数:4
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