教育支持系统对新护士规范化培训中风险防范能力的影响

目的提高新护士风险防范能力,降低护理风险的发生率。方法成立医院护理风险管理小组和教育培训中心,共同负责新护士的分阶段规范化培训与考核。结果实施风险管理规范化培训后,新护士理论考试优良率从87.5%提高到94.4%,护理操作考试优良率从84.4%提高到97.2%,医护人员满意率从81.2%提高到97.2%,与实施前比较差异均有统计学意义(P<0.01),护理缺陷由7起降为1起。结论建立风险教育培训组织是提高风险防范能力的管理手段,培训内容贴近临床需要是防范风险的重要措施,严格落实核心制度是护理安全的根本保证。