高校教学督导组应该“督谁”、“导谁”

被引：8

作者：

孙光东

机构：

[1] 华北航天工业学院河北廊坊

来源：

关键词：

督导; 服务; 以人为本; 以评促教; 重在提高;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

教学督导是提高教学质量的重要措施之一,只有明确高校督导组应该"督谁"、"导谁",才能充分发挥教学督导的重要作用。督导要上"督"学校领导的教学管理漏洞,下"导"教师的教学水平和学生的受教育情况。文章还提出了以人为本,以评促教,重在提高的新理念,并就此问题进行了初步的探讨。

引用

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