日本大学入学统一考试改革:目标、路径及挑战

被引：10

作者：

周冲 ^{[1
]}

李昱辉 ^{[2
]}

机构：

[1] 上海立信会计金融学院外国语学院

[2] 上海师范大学教育学院

来源：

比较教育研究 | 2019年 / 41卷 / 05期

关键词：

日本; 共通考试; 扎实学力; 成绩等级制; 英语社会化考试;

D O I：

暂无

中图分类号：

G649.313 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

自2021年1月起,日本将以"大学入学共通考试"取代现行的"大学入学考试中心考试"制度。在大学入学适龄人口骤减、大学生学力下降的背景下,共通考试以确保扎实学力、培养生存能力为目标,实行成绩等级制,优化客观选择题,新增记述式问题,引入英语社会化考试,注重对学生的"思考力、判断力、表现力"进行考察。共通考试强化评价功能,弱化选拔功能,为大学招生选拔全面评价考生综合能力提供学力依据。但共通考试也面临成绩等级制在筛选人才方面辨识度低、记述式问题耗时费力却效度差、英语社会化考试的统一标准对考生区分度弱等挑战。

引用

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