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当代大学生学习动机探析
被引:48
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
沈国强
机构
:
[1]
湖南科技学院继续教育学院
来源
:
当代教育论坛(校长教育研究)
|
2007年
/ 02期
关键词
:
学习动机;
内在驱力;
外部诱因;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G642.0 [教学研究与改革];
学科分类号
:
040106
[高等教育学]
;
摘要
:
学习动机是推动学生学习的动力。本文运用马斯洛(A.B.Maslow)的需要层次理论对大学生的学习动机从内在驱力和外部诱因两方面进行了分析,同时探讨了影响大学生学习动机的因素,并对如何培养和激发大学生的学习动机提出了对策。
引用
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页数:3
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共 2 条
[1]
动机与人格.[M].马斯洛(Maslow;A.H.)著;许金声;程朝翔译;.华夏出版社.1987,
[2]
大学心理学.[M].张景莹 主编.清华大学出版社.1986,
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