远程学习效能感与学业成就的相关关系研究

被引：2

作者：

李海莲

机构：

[1] 广州大学网络与现代教育技术中心

来源：

关键词：

自我效能感; 学业成就; 远程教育;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

本文采用问卷调查法收集数据,使用相关分析和相关系数差异显著性检验分析数据,从总远程学习效能感及其三个子维度:技能效能感、课程学习效能感和一般效能感,探讨远程学习效能感与学业成就的相关关系,得出课程学习效能感、一般效能感和总远程学习效能感与学业成就显著正相关,技能效能感与学业成就的相关不显著。

引用

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页数：6

共 5 条

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