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教学匹配原则与教学策略选择——基于成人自考专业基础课教学实践的思考
被引：6
作者：
侯春在
机构：
[1] 南京师范大学教育科学学院
来源：
关键词：
专业基础课;
教学策略;
匹配原则;
成人学习;
教学实践;
策略选择;
D O I：
暂无
中图分类号：
G726.9 [自学考试];
学科分类号：
摘要：
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页数：2
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