学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
谈高校实验教师的培养
被引:1
作者
:
杨晓雁
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
陕西延安大学计算中心
杨晓雁
魏晓玲
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
陕西延安大学计算中心
魏晓玲
白学清
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
陕西延安大学计算中心
白学清
机构
:
[1]
陕西延安大学计算中心
来源
:
职业时空
|
2007年
/ 19期
关键词
:
实验教师;
整体素质;
实验教学;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G645.1 [];
学科分类号
:
摘要
:
<正>高校实验教师是实验室建设和发展的主要力量,是增强实验室生机和活力的源泉,其整体素质决定着实验室工作水平的高低,影响到实验教学的质量,实验教师在整个教学过程中起着至关重要的作用,对他们的培养,直接关系到教学质量和教学水平的提高。我们从以下几个方面进行探讨。
引用
收藏
页码:14 / 14
页数:1
相关论文
未找到相关数据
未找到相关数据