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护理本科生对循证护理认知现状调查
被引:20
作者:
朱晶
吴小玲
梁丽群
机构:
[1] 四川大学华西医院
来源:
关键词:
护理本科生;
循证护理;
认知;
临床教学;
D O I:
暂无
中图分类号:
R47-4 [];
学科分类号:
摘要:
[目的]了解护理本科生对循证护理(EBN)的认知现状。[方法]随机抽取在我院实习的3所重点大学109名护理本科生进行问卷调查,内容包括个人基本情况、对EBN认知和态度、处理临床问题的方式和途径、基本信息能力。[结果]护理本科生缺乏循证护理相关知识。[结论]护理本科生应进一步加强循证知识的学习和循证能力的培养。
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