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疫情后学校线上线下教学的融合与发展
被引:8
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
柯清超
机构
:
[1]
华南师范大学教育信息技术学院
来源
:
中小学数字化教学
|
2020年
/ 11期
关键词
:
线上线下教学融合;
混合学习;
互联网+教育;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G434 [计算机化教学];
学科分类号
:
040110 ;
摘要
:
线上线下教学的融合与发展是学校未来教育改革的趋势。疫情期间的线上教学积累了丰富的经验,但也存在学校整体支撑不足、师生对线上教学适应性差等问题。当前学校线上线下教学融合已形成了四种较为成熟的实践模式:线上线下教师协同、线下教线上辅导、线下教线上自组织学、先学后教(翻转课堂)。学校应基于上述模式发展线上线下融合式教学,积极探索"互联网+"环境下的新型人才培养模式。
引用
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页码:26 / 29
页数:4
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