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西方国家的择校制度及其对教育公平的影响
被引:13
作者
:
刘宝存
论文数:
0
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0
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0
机构:
北京师范大学比较教育研究中心
刘宝存
杨秀治
论文数:
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机构:
北京师范大学比较教育研究中心
杨秀治
不详
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机构:
北京师范大学比较教育研究中心
不详
机构
:
[1]
北京师范大学比较教育研究中心
[2]
北京教育学院师训中心 北京
[3]
北京
来源
:
教育科学
|
2005年
/ 02期
关键词
:
择校;
教育公平;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G55 [];
学科分类号
:
摘要
:
20 世纪80 年代以来,欧美各国相继实施以扩大学生教育选择自由为宗旨的教育改革,通过开放入学、学券制、磁石学校、家庭学校、特许学校、教育税减免等形式赋予学生更多的选择权。择校制度在一定程度上提高了教育的质量和效率,但对教育公平产生了消极的影响。
引用
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页数:4
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[1]
英国义务教育学龄儿童“在家上学”现象述评
[J].
汪利兵
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机构:
浙江大学教育学院
汪利兵
;
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机构:
邝伟乐
.
比较教育研究,
2003,
(04)
:63
-67
[2]
“择校”政策对教育机会均等的影响——中国与欧美国家的比较
[J].
程晓樵
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机构:
南京师范大学江苏南京
程晓樵
.
江苏教育学院学报(社会科学版),
2002,
(05)
:1
-5
[3]
美国公立学校的发展研究[M]. 高等教育出版社 , 季苹著, 2002
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程晓樵
.
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2002,
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