临床护理路径在乳腺癌患者健康教育中的应用

<正>健康教育是一门研究传播知识和技术,影响个体和群体行为,消除危险因素,预防疾病促进健康的科学。现代医学模式由生物医学模式转变为生理、心理、社会医学模式,传统的健康教育已不适应医学发展的需要,但迄今为止仍没有一种公认的可行的健康教育模式[1]。我科借鉴美国护理学者在护理管理模式中应用临床护理路径对病人实施整体护理的做法[2],应用临床路径对2002年8月～2005年1月入住我科的乳腺癌患者实施护理路径模式下的健康教育取得了较好成效,现介绍如下。