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一组报道怎样推动了全国高考加分政策的调整
被引：4
作者：
李剑平
机构：
[1] 中国青年报
来源：
关键词：
高考加分政策;
加分;
《中国青年报》;
D O I：
暂无
中图分类号：
G632.474 [考试];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
一条简短的举报信息,经《中国青年报》两年锲而不舍地追踪报道后,产生了"蝴蝶效应",成功地推动了教育部、国家体育总局等五部门联合调整高考加分项目,给全国数以百万计考生讨了一个更加公平、公正的竞争环境。
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