我国基金会参与非营利性民办高校办学探索

国际经验表明,基金会不仅是非营利性私立高校的重要办学主体之一和主要资金来源,还越来越多地从战略规划、学科布局、大学自治、教师发展等方面为其提供专业服务。随着我国民办教育进入分类管理时代,基金会办学逐渐成为新时期非营利性民办高校发展的重要选择之一。与国外相较,我国基金会办学仍处于起步阶段,政策上既要鼓励社会力量参与成立基金会,通过税收等手段引导并促使基金会在办学中积极、准确、高效地使用资金,同时也要完善支出管理、加大信息公开力度,探索出适合我国民办高等教育实践的基金会办学路径。