基于灰色关联分析法的学生评教模型

被引：3

作者：

蒋慧峰

机构：

[1] 湖北工业大学理学院

来源：

关键词：

评教; 灰色关联分析; 权重;

D O I：

暂无

中图分类号：

N941.5 [灰色系统理论];

学科分类号：

071101 ;

摘要：

依据某校2003年第一学期质量评估问卷的数据,利用灰色关联分析法建立了学生评教的定量模型,并利用该模型对高等数学课程中的15位教师进行了定量比较.分析结果表明:影响学生评教的最主要因素是教学效果相关的指标以及教学的艺术性特征.

引用

页码：106 / 109

页数：4

共 7 条

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