基于活动的教学设计理论中学习内容分析和活动设计方法的探究(续)

被引：7

作者：

杨开城

杜立梅

机构：

[1] 北京师范大学信息科学学院

来源：

中国电化教育 | 2003年 / 09期

关键词：

知识点; 意义建构; 结点; 变形法; 概念; 奇点; 结构分析; 思维形式; 知识网络图; 操作子;

D O I：

暂无

中图分类号：

G424 [教学法和教学组织];

学科分类号：

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共 2 条

[1] 学生模型与学习活动的设计 [J].

杨开城 .

中国电化教育, 2002, (12) :16-20

[2]

教学设计原理.[M].[美]R.M.加涅(R.M.Gagne)等著;皮连生;庞维国等译;.华东师范大学出版社.1999,