提高微机原理实验教学质量的几点尝试

被引：5

作者：

柏建普

高美霞

机构：

[1] 内蒙古科技大学信息工程学院

来源：

实验技术与管理 | 2007年 / 02期

关键词：

微机原理; 实验教学; 改革;

D O I：

10.16791/j.cnki.sjg.2007.02.036

中图分类号：

TP301-4 [];

学科分类号：

摘要：

该文探讨了在微机原理实验教学中出现的问题和解决问题的方法。通过实验教学,培养学生的动手能力,激发学生的学习兴趣和求知欲,启发学生思维,从而提高学生综合实验能力的几点做法和体会。

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页数：3

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