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中国学前教育立法：思考与进程——对全国人大常委、北京师范大学庞丽娟教授的深度访谈
被引：9
作者：
本刊记者
机构：
来源：
关键词：
幼儿教育;
公益性;
义务教育;
产品属性;
幼儿园教师;
全国人大常委;
北京师范大学;
深度访谈;
D O I：
暂无
中图分类号：
D922.16 [文教、卫生管理法令];
学科分类号：
摘要：
<正>学前教育是基础教育的重要组成部分,是个体终身发展的起始与奠基阶段。学前教育对巩固和提高九年义务教育的质量与效益,全面提升国民整体素质具有基础性、全局性和先导性的重要作用。随着学前教育对个体和国家社会经济发展重大意义的日益彰显和人们对其公益
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